Um dos aspectos que está em cima da mesa é a não avaliação dos professores mais velhos, que já reunem condições para se reformar , do último escalão etc. Essa situação é um pouco ambigua, pois por exemplo eu nunca tive qualquer problema com a avaliação, o que pretendia era um sistema de avaliação justo.
Se os professores mais velhos não forem avaliados ( e há muitos nesta situação e que tem formas de trabalhar bem diferentes...) vai sempre pairar sobre eles a desconfiança do seu maior ou menor valor e consequentemente não vai ser possível encontrar referências do saber acumulado da experiencia para os mais novos.Claro que é confortável para quem já está a envelhecer, cansado, ...não ser avaliado mas isso também pode indirectamente desvalorizar esses professores, nomeadamente os melhores.
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segunda-feira, 15 de agosto de 2011
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