Lagoa negra.

Copiado do meu ex blog “arco-íris-perdido”


2009/03/17

Turmas bastante mais reduzidas, apoios educativos suplementares, intermediários culturais, assistentes sociais, mais psicólogos nas escolas, percursos com currículos educativos diversificados, programas de valorização da mais valia que as diferenças culturais e étnicas trazem à escola, tudo isso seria um caminho bastante mais positivo e inclusivo para resolver as inadaptações dos alunos a um sistema educativo que parece não ser desenhado para todos .

Separar as crianças por etnia e colocá-las num espaço exterior , num contentor fora do edifício principal da escola, onde estão todos os outros meninos e meninas, parece-me um caminho muito feio, mesmo que tenha sido feito para resolver problemas que nas actuais circunstâncias não se possam resolver numa sala de aula normal sem apoios específicos.

Há muito para fazer no sistema de ensino, mas isso requer um grande investimento humano e material.

Já aquela escola da Amadora, visitada hoje pela Rainha da Jordânia , me parece um exemplo a seguir....

 
 
 
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